|
Please note that this page does not hosts or makes available any of the listed filenames. You
cannot download any of those files from here.
|
| 1.1_Интро_Op7X4NQ.pdf |
654.12KB |
| 1.1.mp4 |
34.22MB |
| 1.2.mp4 |
270.51MB |
| 1.2 Экосистема образования_кто и как создает образование в России.pdf |
1.49MB |
| 1.3.mp4 |
50.96MB |
| 1.3 Как отличается работа методиста в разных контекстах.pdf |
676.82KB |
| 1.4.mp4 |
96.85MB |
| 1.4 Педагогический дизайн как инструмент развития образования.pdf |
1.11MB |
| 1.5_Скиллкарта_педдизаинера_RFa50aS.docx |
16.53KB |
| 1.5.mp4 |
260.89MB |
| 1.5 Как работает педдизайнер.pdf |
640.43KB |
| 1.6.mp4 |
453.14MB |
| 1.6 Целеполагание и полезные привычки педдизайнера.pdf |
924.20KB |
| 1.7 Скиллкарта педдизайнера.docx |
16.53KB |
| 10.1.mp4 |
128.02MB |
| 10.1 Офлайн и онлайн-обучение. Основные понятия.pdf |
838.13KB |
| 10.2.mp4 |
125.12MB |
| 10.2 Офлайн_когда применять, плюсы и минусы.pdf |
672.40KB |
| 10.3.mp4 |
124.68MB |
| 10.3 Онлайн_когда применять, плюсы и минусы.pdf |
646.25KB |
| 10.4.mp4 |
90.89MB |
| 10.4 Блендед_когда применять, плюсы и минусы. Как выбрать формат.pdf |
664.23KB |
| 11.1.mp4 |
62.71MB |
| 11.1 Интро.pdf |
633.20KB |
| 11.2.mp4 |
152.76MB |
| 11.2 Что такое мотив к действию.pdf |
854.58KB |
| 11.3.mp4 |
109.57MB |
| 11.3 Увлеченность в контексте пути героя.pdf |
997.39KB |
| 11.4.mp4 |
169.36MB |
| 11.4 Условия для рождения интереса.pdf |
656.12KB |
| 11.5.mp4 |
111.64MB |
| 11.5 Инструменты создания мотивирующих условий обучения на программе.pdf |
1.29MB |
| 11.6.mp4 |
191.31MB |
| 11.6 На что обратить внимание при проектировании программы обучения.pdf |
951.16KB |
| 11.7.mp4 |
96.08MB |
| 11.7 Итоги модуля.pdf |
667.94KB |
| 12.1.mp4 |
8.80MB |
| 12.1 Интро.pdf |
659.69KB |
| 12.2.mp4 |
58.33MB |
| 12.2 Student centric design.pdf |
1.04MB |
| 12.3.mp4 |
113.93MB |
| 12.3 До запуска.pdf |
1.88MB |
| 12.4.mp4 |
129.46MB |
| 12.4 Дизайн-мышление.pdf |
2.02MB |
| 12.5.mp4 |
115.78MB |
| 12.5 Образовательная аналитика.pdf |
4.60MB |
| 13.1.mp4 |
171.18MB |
| 13.1 Быть креативным.pdf |
734.91KB |
| 13.2.mp4 |
256.33MB |
| 13.2 Латеральное мышление.pdf |
661.44KB |
| 13.3.mp4 |
201.71MB |
| 13.3 ТРИЗ.pdf |
643.39KB |
| 14.1.mp4 |
77.94MB |
| 14.1 Настоящее образование в цифре.pdf |
1.52MB |
| 14.2.mp4 |
150.13MB |
| 14.2 Тренды.pdf |
1.84MB |
| 14.3.mp4 |
35.36MB |
| 14.3 Роли.pdf |
1.16MB |
| 14.4.mp4 |
51.44MB |
| 14.4 Развитие себя.pdf |
1.14MB |
| 2.1_Алгоритмы_проектирования.pdf |
650.68KB |
| 2.1.mp4 |
22.76MB |
| 2.1 Модели проектирования.pdf |
657.34KB |
| 2.2.mp4 |
69.52MB |
| 2.2 Алгоритм проектирования ADDIE.pdf |
649.14KB |
| 2.3.mp4 |
62.82MB |
| 2.3 Алгоритм_проектирования_ASSURE.pdf |
647.67KB |
| 2.4.mp4 |
54.05MB |
| 2.4 Алгоритм проектирования SAM.pdf |
659.89KB |
| 2.5.mp4 |
36.18MB |
| 2.5 Как выбрать образовательную модель.pdf |
648.19KB |
| 3.1.mp4 |
95.91MB |
| 3.1 Зачем анализировать целевую аудиторию.pdf |
883.26KB |
| 3.2.mp4 |
83.47MB |
| 3.2 Информация, которую необходимо собрать о целевой аудитории.docx |
21.26KB |
| 3.2 Список вопросов для исследования аудитории.docx |
20.31KB |
| 3.2 Что анализировать в целевой аудитории.pdf |
1.38MB |
| 3.3.mp4 |
62.69MB |
| 3.3 Как исследовать аудиторию.pdf |
1.13MB |
| 3.3 Основные методы предварительной оценки информации.docx |
19.93KB |
| 3.3 Примеры анкет для исследования целевой аудитории.docx |
21.54KB |
| 3.4.mp4 |
148.86MB |
| 3.4 Как провести интервью.pdf |
897.94KB |
| 3.4 Этапы интервью.docx |
17.56KB |
| 3.5.mp4 |
120.25MB |
| 3.5 Как организовать фокус-группу.pdf |
927.67KB |
| 3.5 Этапы проведения фокус-группы.docx |
19.68KB |
| 3.6.mp4 |
28.37MB |
| 3.6 Инструкция - С чего начать разработку учебной программы.pdf |
766.19KB |
| 3.6 Карта эмпатии_презентация.pdf |
1.32MB |
| 3.6 Карта эмпатии.pdf |
1.46MB |
| 3.6 Схема.png |
193.24KB |
| 4.01.mp4 |
14.65MB |
| 4.02.mp4 |
84.16MB |
| 4.03.mp4 |
178.03MB |
| 4.04.mp4 |
208.06MB |
| 4.05.mp4 |
51.91MB |
| 4.06.mp4 |
31.36MB |
| 4.07.mp4 |
85.27MB |
| 4.08.mp4 |
79.42MB |
| 4.09.mp4 |
54.66MB |
| 4.10.mp4 |
35.38MB |
| 4.10 Рекомендации по работе со взрослым.pdf |
691.03KB |
| 4.2 Введение в возрастные особенности.pdf |
853.39KB |
| 4.3 Педагогика и ведущий тип деятельности .pdf |
1.06MB |
| 4.4 Когнитивное развитие ребенка.pdf |
1020.50KB |
| 4.5 Критический обзор исследования Дж. Хэтти.pdf |
1.66MB |
| 4.5 Факторы эффективного обучения.pdf |
924.63KB |
| 4.6 Резюме блока про школьников.pdf |
697.01KB |
| 4.6 Чек-лист. Как очистить рабочую память.docx |
300.41KB |
| 4.7 Принципы обучения взрослых.pdf |
1.27MB |
| 4.8 Когнитивные способности взрослого.pdf |
826.92KB |
| 4.9 Командная мотивация взрослого коллектива.pdf |
742.31KB |
| 5.1.mp4 |
112.53MB |
| 5.1 Большие идеи, принципы и базовый алгоритм.pdf |
692.59KB |
| 5.2.mp4 |
281.54MB |
| 5.2 Инструменты модели понимание и образовательные результаты.pdf |
805.62KB |
| 5.3.mp4 |
89.71MB |
| 5.3 Инструменты модели оценка.pdf |
648.42KB |
| 5.4.mp4 |
60.20MB |
| 5.4 Инструменты модели учебные активности.pdf |
639.51KB |
| 5.4 Саммари. Глоссарий модуля.pdf |
630.35KB |
| 6.1.mp4 |
156.54MB |
| 6.1 10 шагов к комплексному обучению.pdf |
793.13KB |
| 6.1 Дополнительное чтение.pdf |
608.15KB |
| 6.1 О дополнительных материалах в этом модуле.pdf |
761.74KB |
| 6.1 Сравнение парадигмы проектирования от целей и задач.pdf |
617.72KB |
| 6.2.mp4 |
224.75MB |
| 6.2 Алгоритм проектирования первого компонента.pdf |
612.87KB |
| 6.2 Глоссарий терминов занятия.pdf |
610.15KB |
| 6.2 Обучающие задачи. Шаг 1.pdf |
668.83KB |
| 6.3.mp4 |
108.70MB |
| 6.3 Обучающие задачи. Шаг 2.pdf |
661.88KB |
| 6.4.mp4 |
184.57MB |
| 6.4 Обучающие задачи. Шаг 3.pdf |
663.92KB |
| 6.5.mp4 |
68.64MB |
| 6.5 Вспомогательная информация.pdf |
643.21KB |
| 6.5 Пример ментальной модели. Дополнительные материалы занятия.pdf |
615.81KB |
| 6.6.mp4 |
75.36MB |
| 6.6 Дополнительные материалы занятия.pdf |
609.31KB |
| 6.6 Своевременная информация.pdf |
642.49KB |
| 6.7.mp4 |
44.93MB |
| 6.7 Дополнительные материалы занятия.pdf |
607.44KB |
| 6.7 Полный алгоритм проектирования от задач_проблем.pdf |
620.09KB |
| 6.7 Частичная практика.pdf |
637.70KB |
| 7.1.mp4 |
84.19MB |
| 7.1 Логика образовательной программы.pdf |
943.06KB |
| 7.2.mp4 |
66.09MB |
| 7.2 Программы с целостной и частичной логикой курса.pdf |
699.20KB |
| 7.3.mp4 |
79.72MB |
| 7.3 Построение логики образовательной программы.pdf |
670.21KB |
| 8.1.mp4 |
28.72MB |
| 8.2.mp4 |
117.77MB |
| 8.2 Формулирование образовательных результатов.pdf |
745.40KB |
| 8.3.mp4 |
76.58MB |
| 8.3 Суммирующее и формирующее оценивание, создание тестов.pdf |
947.93KB |
| 8.4.mp4 |
90.60MB |
| 8.4 Рубрики для оценивания.pdf |
813.66KB |
| 8.5.mp4 |
43.08MB |
| 8.5 Обратная связь в оценивании.pdf |
713.97KB |
| 9.1.mp4 |
10.93MB |
| 9.2.mp4 |
97.04MB |
| 9.2 Технология учебной деятельности.pdf |
779.48KB |
| 9.3.mp4 |
82.94MB |
| 9.3 Методологические технологии.pdf |
874.64KB |
| 9.4.mp4 |
85.61MB |
| 9.4 Стратегические технологии.pdf |
729.79KB |
| 9.5.mp4 |
61.31MB |
| 9.5 Тактические технологии.pdf |
735.94KB |
| 9.6.mp4 |
87.68MB |
| 9.6 Как выбрать технологию.pdf |
785.11KB |
| Материалы к урокам.docx |
22.68KB |
| Материалы к урокам.docx |
20.62KB |
| Материалы к урокам.docx |
17.42KB |
| Материалы к урокам.docx |
18.34KB |
| Материалы к урокам.docx |
20.62KB |
| Материалы к урокам.docx |
19.28KB |
| Материалы к урокам.docx |
17.30KB |
| Материалы к урокам.docx |
23.70KB |
| Материалы к урокам.docx |
18.73KB |
| Материалы к урокам.docx |
18.24KB |
| Материалы к урокам.docx |
16.11KB |
| Материалы к урокам.docx |
20.61KB |
| Материалы к урокам.docx |
21.88KB |
| Материалы к урокам.docx |
18.51KB |